3月23日，教师教育学院党委举行树立和践行正确政绩观学习教育读书班开班式暨第一次专题学习研讨，深入学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述等内容，传达学习上级有关会议文件要求，部署安排学院读书班学习计划。院党委副书记、执行院长何道江主持会议，学院党委委员、领导班子成员、科级干部代表参加会议。

会上，何道江传达了中共中央办公厅印发《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》和上级关于开展树立和践行正确政绩观学习教育会议精神，院党委委员、高师中心常务副主任、教师教育学院副院长台启权领学《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》第一章、第二章节选，院党委委员、副院长步献新领学《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》第三章、第四章节选，院党委委员、副院长聂竹明领学《习近平总书记在地方工作期间坚持正确政绩观的生动实践》，院党委委员、高师中心副主任胡悦超领学省委书记梁言顺在牢记“三严三实”树立和践行正确政绩观人大代表座谈会上的讲话。

读书班成员聚焦“牢固树立和践行正确政绩观，奋力开创学院高质量发展新局面”主题，开展了深入交流研讨，何道江和聂竹明作重点发言。大家围绕“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”这一根本问题，交流分享了学习感悟，结合学院实际，强化问题导向，提出了一系列推动学院事业高质量发展的建议。

何道江在讲话中指出，要提高政治站位，深刻领会习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，充分认识开展学习教育的重大意义。要坚持问题导向，对照习近平总书记关于正确政绩观的重要论述，对照高质量发展的标准要求，以刀刃向内的勇气深入查找政绩观方面存在的问题，从党性上找差距、查根源、强修养，做到举一反三、系统整治。要勇于改革创新，以学习教育为契机，破除因循守旧、畏难发愁的思想障碍，在教师教育改革、教师培训体系、跨学科交叉融合、内部治理体系等方面大胆探索，以改革创新的实际成效检验学习教育的成果。要坚持实干担当，把学习教育成果转化为实干担当的行动自觉，引导党员干部沉到一线、干在实处，力戒形式主义、官僚主义，树立“功成不必在我，功成必定有我”的政绩观，营造崇尚实干、注重实绩的良好生态。