一、基本信息

张晋，女，1980年生，安徽芜湖人，教育专业博士生导师，语文教育研究中心主任，学科教学（语文）专业硕士学位点、教育［语文学科教学方向］专业硕士学位点负责人，《学语文》杂志编委、责任编辑。受聘担任教育部基础教育精品课评审专家、安徽省教材委员会专家委员会专家、安徽省教师资格和职称评审专家、“国培计划”首席专家及多省市中小学教师培训项目专家。曾在基础教育领域任教20余年，获评正高级教师、安徽省最美教师、省十佳青年教师、省岗位建功先进个人、卓越名师、名师工作室主持人、学科带头人、三八红旗手、五一劳动奖章等。

邮箱：583234182@qq.com

二、研究方向

语文教学设计与实施研究，语文教材研究，语文学习方式研究。

三、主要成果

获国家级、省级教学大赛一等奖20余次。

主持教育部主题案例项目《三维贯通：基于母语教学的中小学“文化认同”主题课程建设》、中国教育学会课题《过程写作教学法实验行动研究》、安徽省质量工程项目《大中小一体化课程思政示范课程-语文》《课程思政示范课程-语文教育发展前沿专题研究》、安徽省教育规划课题《基于语文学习任务群的项目课程开发与实施研究》《基于项目学习的大单元教学形态与范式研究》等8项。

出版专著《语文课堂：遇见更美的自己》，主编《典耀中华（七年级上下）》。

成果“指向素养发展的中学语文项目化学习创新实践”获国家级教学成果奖二等奖、安徽省基础教育教学成果奖一等奖；“《红楼梦》整本书阅读的理论研究和基础教育实践”获安徽省教学成果奖一等奖；“教育部师范专业认证导向下的中文师范专业本科生培养路径探索与实践”获安徽省教学成果奖二等奖；“三位一体，双向推进——整合视域下基于主体的阅读课程开发与实施研究”获安徽省基础教育教学成果奖二等奖；“基于语文学习任务群的项目课程开发与实施研究”获安徽省教科研成果一等奖。

指导本科生、研究生获全国“田家炳杯”技能竞赛、长三角师范生教学基本功大赛、安徽省高等院校师范生教学技能竞赛一等奖6人、二等奖2人、三等奖6人。